为进一步推进深度学习视域下讲堂革新的实践研讨，提高讲堂教育质量，探究大单元优异教育规划的演示引领效果，助推教师专业生长，2月2日上午，太原市万柏林区公园路万科紫郡小学各学科教师选用线上教研的方法展开了以“聚集中心素质 优化教育规划”为主题的教育规划校本训练。
在党支部书记、校长韩晔的辅导下，在校园教研室的精心布置下，此次教研活动从自查自纠、事例共享、沟通研讨、名师辅导动身。每个环节落地生根，均安身学生的已知经历、思想生长与方针开展。共享者安身学科本位，倾囊相授；沟通者真知灼见，学思互鉴；聆听者感悟颇深，立志饯别。
各学科党员名师发挥前锋引领效果，给教师供给专业性辅导：我们要以大单元使命为统领，以三思讲堂为交融，以学生生长为方针，在学习使命群施行的布局上进行整体规划，以评价单的运用抓手，聚集中心素质，整合学习内容，贯穿“教-学-评”一体化，推进学习走向实在、走向深度，让学科中心素质真实落地。
校园旨在经过此次训练，各位教师提高专业技能，学习饯别大单元教育理论，罗致有用的实践经历，为本身开展赋能，为学生生长奠基。
